Therapie & Aktivitäten
Therapeutisches Angebot & aktiver Alltag
Wir verfügen über ein umfassendes einrichtungsinternes Therapieangebot in den Bereichen Psychotherapie, Ergotherapie, Reittherapie und Sporttherapie. Die zur Anwendung kommenden Therapieformen werden individuell auf die Bedürfnisse jedes einzelnen Kindes bzw. Jugendlichen abgestimmt und sind fester Bestandteil unserer Arbeit.
Darüber hinaus gibt es spezielle therapeutische Gruppenangebote, z.B. Mädchengruppen, Jungengruppen, Aspergergrupppen und Kochgruppen.
Reittherapie
Die Reittherapie findet in unserer Reitanlage in Dannenberg statt. Bei der ca. 1.200 m² großen Reitanlage handelt es sich um eine Reithalle, Pferdeställe, ein Aufenthaltsraum sowie ein Sanitärbereich und Umkleideräume. Das Außengelände umfasst auf ca. 8.000 m² Wiesen und spezielle weitere Anlagen.
Die Arbeit mit dem Pferd, am Boden wie auch im Sattel bietet eine besonders effektive Möglichkeit, um mit Kindern und Jugendlichen ressourcenorientiert zu arbeiten. Insbesondere Ermutigung und Zutrauen erfahren Kinder im Umgang mit dem Pferd. Beginnend beim Aufhalftern, aus der Box holen und Anbinden des Pferdes, fördern wir den Kontakt, die Aufmerksamkeit sowie die Eigen- und Fremdwahrnehmung.
Mit dem Bürsten, Hufe aufheben, Auskratzen werden der Kontakt zum Lebewesen Pferd, die Handlungsbereitschaft, die Geschicklichkeit und die Koordination verbessert, Satteln und Trensen erlernt. Durch das Führen des Pferdes um über Hindernisse (Podest, Labyrinth, Wippe) mit anderen Kindern in einer Reithalle, sollen die Kinder ihre Aufmerksamkeit, Rücksichtnahme auf andere, Wahrnehmung und Geschicklichkeit üben.
Das Reiten mit und ohne Sattel ist eine koordinativ anspruchsvolle Ausübung einer Sportart, die Einfühlsamkeit, Feinmotorik, Eigenwahrnehmung, Gleichgewichtsschulung und notorische Geschicklichkeit fördert. Die Nachsorge (Absatteln, Abtrensen, Pferd in die Box) und das Verabschieden (Kuscheln) vertiefen die soziale Bindung und die Verantwortung zum Partner Pferd.
Ergotherapie
Der Schwerpunkt unserer ergotherapeutischen Angebote liegt neben der Behandlung von Kindern und Jugendlichen auch auf der zielorientierten Beratung von Eltern/ Erziehungsberechtigten und des weiteren sozialen Umfeldes. Nach einer entsprechenden Befunderhebung bieten wir verschiedene Einzel- und Gruppentherapien an. Zu diesen gehören Aufmerksamkeits-, Konzentrations- und Strategietraining („Schuli-KT“, „Attentioner-Training“), Soziales Kompetenztraining („EST“, „Team-Training“), ADHS-Therapie und Graphomotoriktraining.
Berücksichtigt werden in den Behandlungen auch die Grundsätze der sensorischen Integrationstherapie und der Verhaltenstherapie.
Ziel der Ergotherapie ist es, den Kindern und Jugendlichen fehlende oder noch nicht ausreichende Fähigkeiten zu vermitteln, um eine größtmögliche Sicherheit im Alltag zu erlangen.
Ziele der Ergotherapie
Je nach Krankheitsbild sind die häufigsten „Ziele“ die Entwicklung, Verbesserung, Wiederherstellung oder der Erhalt folgender Funktionen und Fähigkeiten:
• Selbstständigkeit in der altersentsprechenden Versorgung und Alltagsbewältigung
• Belastungsfähigkeit und Ausdauer
• Körperliche Beweglichkeit und manuelle Geschicklichkeit
• Umsetzung und Integration von Sinneswahrnehmungen sowie Körperwahrnehmung und Körperschema
• Kognitive Funktionen in Zusammenhang mit Wahrnehmungsstörungen (z.B. Aufmerksamkeits- und Konzentrationsstörungen)
• Situationsgerechtes Verhalten, zwischenmenschliche Beziehungen sowie sozio-emotionale Kompetenzen und Interaktionsfähigkeit (Verhaltensstörungen, autistische Störungen, Essstörungen usw.)
Psychotherapie
Im Rahmen der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie finden bei uns die Verhaltenstherapie und das soziale Kompetenztraining bei vielfältigen Störungsbildern Anwendung. Diese gehören zu den Bereichen „Neurotische, Belastungs- und somatoforme Störungen“, Persönlichkeitsstörungen, Entwicklungsstörungen und „Verhaltens- und emotionale Störungen mit Beginn in der Kindheit und der Jugend“.
Bei der Fallgruppe „Neurotische, Belastungs- und somatoforme Störungen“ arbeiten wir darüber hinaus mit den Angeboten Traumatherapie, Spieltherapie und Gesprächspsychotherapie.
Im Bereich der Entwicklungsstörungen wird zusätzlich eine spezielle Aspergergruppe angeboten. (In der „Asperger-Gruppe“ werden z.B. Kinder und Jugendliche mit dem „Asperger-Syndrom“ gemeinsam von dafür speziell ausbildeten Fachkräften therapiert, durch die Therapie in einer Gruppe kann man häufig Kinder besser erreichen, therapieren und ihren speziellen Problemen gerecht werden. Es wird auch therapeutische Gruppenarbeit für übergewichtige Kinder und Jugendliche angeboten, usw.)
Mit Kindern und Jugendlichen, die der Fallgruppe „Verhaltens- und emotionale Störungen mit Beginn in der Kindheit und der Jugend“ zuzuordnen sind, arbeiten wir ergänzend zur Verhaltenstherapie und den soziale Kompetenztrainings mit „Attentioner“- und Stressmanagementgruppen sowie mit Antiaggressionstraining.
Einrichtungsinterne Sportangebote
Wochenplan / Kursübersicht
Die Kinder und Jugendlichen in unseren Wohngruppen können, neben den Angeboten der öffentlichen Vereine, auch eine Vielzahl von einrichtungsinternen Sportangeboten im Nachmittagsbereich nutzen. Diese Angebote finden in unserer Turnhalle in Dannenberg statt, werden von Sportlehren angeleitet und von weiteren pädagogischen Fachkräften begleitet. Beispielhafter Wochenplan unserer Sportangebote für ein Schulhalbjahr:
Montag | Dienstag | Mittwoch | Donnerstag | Freitag | |
14.30 – 16.00 | Sportspaß für Einsteiger | Sportspaß im Doppelpack | Sportspaß im Doppelpack II | - | Fußball für „Jüngere“ |
16.00 – 17.30 | Basketball (ab ca.13J ) | Volleyball (ab ca. 12J) |
Turnen Akrobatik Parkour- Grundlagen (ab ca.11J) |
Fitness für Einsteiger | Fußball für „Ältere“ |
17.30 – 18.00 | Tischtennis (ab ca. 12J) |
Trampolin-Turnen
„Flying Circus“ (ab ca.12J) |
Turnen, Akrobatik,
Parkour- Genießer (ab ca.14J) |
Fitness Total (ab ca.12J) |
- |
Musik, Theater & Kunst
Neben den umfangreichen sportlichen Aktivitäten bieten wir AGs in den Bereichen Musik und Theater an, welche von ausgebildeten Schauspielern und professionellen Musikern angeleitet werden.
Ein wendländischer Künstler stellt unserer Einrichtung zudem an drei Tagen in der Woche sein Atelier zur Verfügung, in welchem er dann kunstinteressierten Kindern und Jugendlichen die Möglichkeit bietet, sich unter Anleitung auf großformatigen Leinwänden künstlerisch zu betätigen.
Darüber hinaus können die Kinder und Jugendlichen unserer Einrichtung an weiteren externen Musik-, Theater- und Kunstprojekten teilnehmen, die im Wendland angeboten werden.